FLORES, Fernando Agustin Santiago, Lucas Hernan Rigoni, y Pablo David Ortega. «Escenarios didácticos híbridos Para La integración crítica De Las TIC En El Profesorado En Letras: El Aula Comunicativa En Foco». Cuadernos Universitarios 2, no. 2 (marzo 6, 2026): 51-60. Accedido abril 8, 2026. http://200.10.180.182/index.php/CU/article/view/727.